ชื่องานวิจัย

การพัฒนารูปแบบการเสริมพลังครอบครัวและเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมตามแนวทางการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการโดยชุมชนเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมภูมิคุ้มกันทางด้านจิตใจ จังหวัดสกลนคร

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อการพัฒนารูปแบบการเสริมพลังครอบครัวและเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมตามแนวทางการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการโดยชุมชน เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมภูมิคุ้มกันทางด้านจิตใจ จังหวัดสกลนคร โดยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาและวิเคราะห์สภาพสถานการณ์ ปัญหา แนวทางและความต้องการของครอบครัวเด็กที่มีความต้องการพิเศษเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมภูมิคุ้มกันทางด้านจิตใจ 2) พัฒนารูปแบบการเสริมพลังครอบครัวและเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมตามแนวทางการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการโดยชุมชน เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมภูมิคุ้มกันทางด้านจิตใจ จังหวัดสกลนคร เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสนทนากลุ่ม สัมภาษณ์เชิงลึก ใช้สถิติจำนวนร้อยละ และการวิเคราะห์เนื้อหาในการวิเคราะห์ข้อมูล ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบการเสริมพลังครอบครัวและเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมตามแนวทางการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการโดยชุมชน ดังนี้ 1) ปัจจัยความสำเร็จของรูปแบบ ประกอบด้วย องค์ประกอบที่ 1 ศักยภาพของครอบครัว องค์ประกอบที่ 2 การร่วมมือกันภาคีเครือข่าย องค์ประกอบที่ 3 ศักยภาพและความพร้อมขององค์กร กิจกรรมเสริมพลังครอบครัวและเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ มี 3 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมที่ 1 การเสริมพลังครอบครัว กิจกรรมที่ 2 การเสริมพลังแกนนำ กิจกรรมที่ 3 การเสริมพลังเครือข่าย ทั้งนี้ การทำกิจกรรมดังกล่าวมีการร้อยเรียงและกิจกรรมมีการประสานสอดรับกัน โดยแกนนำชุมชน ครอบครัว และภาคีเครือข่าย ก่อให้เกิดผลลัพธ์หลากหลายมิติ ทั้งมิติด้านสุขภาพใจ มิติทางสังคม มิติทางการศึกษา มิติแกนนำผู้ปกครอง ภายใต้การมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายท างานร่วมกัน โดยอาศัยครอบครัวและชุมชนเป็นแกนหลักในการดูแลเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

คำสำคัญ : การเสริมพลังครอบครัว, เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้, การฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการโดยชุมชน

ชื่อหัวหน้าโครงการวิจัย : หรรษา องคสิงห์

ชื่อผู้ร่วมวิจัย : วงเดือน วันดี, เบญจพร อุผา,กิติมา ขุนทอง, อัสฉรา นามไธสง

เอกสารบทคัดย่อ